สิงคโปร์, 14 กรกฎาคม 2569 /PRNewswire/ — ปฏิเสธไม่ได้ว่า สองปัจจัยสำคัญที่ผู้ปกครองพิจารณาเป็นอันดับต้น ๆ ในการเลือกโรงเรียนเอกชนให้แก่บุตรหลาน คือความแข็งแกร่งของหลักสูตรการเรียนการสอน และผลลัพธ์ทางวิชาการของโรงเรียนแห่งนั้น

ผู้ปกครองต่างต้องการเตรียมบุตรหลานให้พร้อมรับกับอนาคต ซึ่งรวมถึงการสร้างความมั่นใจว่าบุตรหลานจะสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อปูทางสู่การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำและคว้าโอกาสการทำงานที่ดีกว่า

ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนชั้นนำหลายแห่งทั่วภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้จึงได้ผนึกกำลังกับ Cambridge English เพื่อให้ได้ชื่อว่าเป็น Cambridge English Educational Partners โดยโรงเรียนที่ร่วมโครงการนี้จะนำหนังสือเรียนของ Cambridge English มาใช้ในการเรียนการสอน ควบคู่ไปกับการฝึกอบรมครูผู้สอนและใช้คุณวุฒิวิชาชีพครูของ Cambridge English เพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนประเมินผลผู้เรียนด้วยแบบทดสอบและสอบวัดระดับมาตรฐานสากลตามแบบฉบับ Cambridge English เพื่อให้ผู้เรียนได้รับคุณวุฒิที่มหาวิทยาลัย หน่วยงานภาครัฐเพื่อการพิจารณาวีซ่า รวมถึงนายจ้างให้การยอมรับ

โครงการ Cambridge English Educational Partners หวังเข้ามาวางรากฐานการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอย่างครบวงจร พร้อมยกระดับมาตรฐานด้านการศึกษาและการประเมินผลของโรงเรียน ตลอดจนสนับสนุนให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและสามารถพิสูจน์ขีดความสามารถของตนเองให้เป็นที่ประจักษ์ในระดับสากล

คุณ Nguyet Doan รองผู้อำนวยการโรงเรียน Viet Anh School หนึ่งในสถาบันที่ร่วมเป็น Cambridge English Educational Partner ในเวียดนาม ได้เน้นย้ำความสำคัญของแนวทางในการเรียนรู้และการประเมินผลแบบบูรณาการนี้ว่า

"ที่เครือโรงเรียน Viet Anh School เรามุ่งมั่นที่จะสร้างรากฐานภาษาอังกฤษที่แข็งแกร่งให้กับผู้เรียน โดยจำลองสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้มีส่วนร่วม พร้อมใช้หลักสูตรมาตรฐานสากล และสร้างประสบการณ์ในการสื่อสารที่นำไปใช้ได้จริง เรามีปรัชญาในการเรียนรู้ภาษาที่ว่า ‘เริ่มต้นด้วยภาษาอังกฤษ เติบโตไปพร้อมกับโลกกว้าง’ ทั้งนี้ เราต้องขอขอบคุณ Cambridge English ที่ได้ให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่องในฐานะพันธมิตรคนสำคัญ ซึ่งมีส่วนช่วยให้ผู้เรียนของเราได้พัฒนาทักษะทางภาษาที่จำเป็น เพื่อให้เจริญก้าวหน้าในโลกยุคโลกาภิวัตน์"

แนวคิดในการเรียนรู้และประเมินผลแบบบูรณาการนั้น ถือเป็นกลไกสำคัญที่โรงเรียนทั่วภูมิภาคนี้กำลังนำมาปรับใช้ โดยเฉพาะในกลุ่มโรงเรียนเอกชน ซึ่งครูผู้สอนต่างเล็งเห็นถึงความจำเป็นในการหลอมรวมการเรียนการสอนและการประเมินผลให้เป็นเนื้อเดียวกันอย่างต่อเนื่อง โดยหันมาให้ความสำคัญกับกิจกรรมประจำวัน เพื่อใช้วัดความก้าวหน้า แนะแนวทางในการพัฒนาผู้เรียน ตลอดจนให้ฟีดแบ็กที่สม่ำเสมอและนำไปปฏิบัติเพื่อพัฒนาต่อยอดได้จริง

ดร. Mohammad Yasin, M.M. หัวหน้าฝ่ายพัฒนาหลักสูตรและโปรแกรมการศึกษา ประจำสำนักงานประถมศึกษาและมัธยมศึกษาของ YPI Al Azhar ประเทศอินโดนีเซีย ร่วมแบ่งปันมุมมองเพิ่มเติมว่า

"การหลอมรวมทรัพยากรต่าง ๆ ของ Cambridge English เข้าด้วยกันอย่างไหลลื่น ไม่ว่าจะเป็นหนังสือเรียน การประเมินและการสอบวัดระดับ ตลอดจนหลักสูตรอบรมครูผู้สอนของ Cambridge English นั้น ช่วยยกระดับการจัดการเรียนการสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของเราได้อย่างมีนัยสำคัญ ทรัพยากรเหล่านี้ช่วยเสริมศักยภาพให้บุคลากรครูของเราด้วยระเบียบวิธีสอนและสื่อการเรียนรู้มาตรฐานระดับโลก ขณะเดียวกันก็ช่วยหล่อหลอมทักษะการสื่อสารในระดับสากลและทักษะการคิดวิเคราะห์ให้แก่ผู้เรียน ซึ่งความร่วมมือที่แข็งแกร่งและต่อเนื่องในครั้งนี้ ถือเป็นฟันเฟืองสำคัญที่ช่วยเร่งขับเคลื่อนพันธกิจของเรา ในการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ยกระดับการศึกษาอย่างครบวงจร"

การประเมินทักษะความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียน ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการหาจุดที่ควรพัฒนาบนเส้นทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของผู้เรียนแต่ละคน ทั้งยังช่วยให้โรงเรียนเข้าใจว่าระดับความสามารถของนักเรียนในสถาบันเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนจากสถาบันอื่น ๆ ทั้งในระดับประเทศและระดับสากลที่เข้ารับการทดสอบเดียวกัน เพื่อให้การวัดเกณฑ์มาตรฐานภาษาอังกฤษเป็นไปในทิศทางเดียวกันทั่วโลก

ภราดา ดร.วีรยุทธ บุญพราหมณ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี ร่วมแบ่งปันมุมมองเกี่ยวกับการยกระดับศักยภาพของนักเรียนสู่มาตรฐานสากลว่า

"การสอบวัดระดับคุณวุฒิภาษาอังกฤษของ Cambridge English ช่วยให้เรามีเกณฑ์ชี้วัดที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล เพื่อใช้ประเมินทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียน ผลสัมฤทธิ์ที่ได้ช่วยให้เราสามารถระบุระดับความสามารถทางภาษาของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ ติดตามความก้าวหน้าอย่างใกล้ชิด และสร้างความมั่นใจว่าหลักสูตรการเรียนการสอนของเรานั้นสอดรับกับมาตรฐานระดับโลก สิ่งนี้ช่วยให้เราตัดสินใจและวางแนวทางสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและตรงจุดยิ่งขึ้น"

อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดในการเรียนรู้และประเมินผลแบบบูรณาการของ Cambridge English ได้ที่หน้าเว็บไซต์นี้

สำหรับโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาที่สนใจร่วมโครงการ Cambridge English Educational Partners สามารถส่งข้อมูลผ่านแบบฟอร์มนี้ เพื่อให้เจ้าหน้าที่ของ Cambridge English ติดต่อกลับและให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ท่านโดยเร็ว

เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย
เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย

เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย
เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย

เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย
เครือโรงเรียน YPI Al Azhar ในอินโดนีเซีย

โรงเรียน Hoang Viet School
โรงเรียน Hoang Viet School

โรงเรียน Hoang Viet School
โรงเรียน Hoang Viet School

โรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี
โรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี

 

Source link

You May Also Like

ผลสำรวจ DP World: ผู้นำด้านการค้ามีมุมมองเชิงบวกต่อปี 2569 แม้เผชิญอุปสรรคที่เพิ่มขึ้น

รายงาน Global Trade Observatory Annual Outlook ชี้ 94% คาดว่าการเติบโตของการค้าในปี 2569 จะเทียบเท่าหรือสูงกว่าปี 2568…

MiTAC Computing เปิดตัวเซิร์ฟเวอร์รุ่นใหม่ที่ขับเคลื่อนด้วยโปรเซสเซอร์ Intel Xeon 6 พร้อม P-core เพื่อปลดล็อกศักยภาพครั้งสำคัญให้ AI, คลาวด์ และงานประมวลผลที่ใช้ทรัพยากรสูง

นวร์ก, แคลิฟอร์เนีย, 25 กุมภาพันธ์ 2568 /PRNewswire/ — MiTAC Computing Technology Corporation ผู้เชี่ยวชาญการออกแบบแพลตฟอร์มเซิร์ฟเวอร์ชั้นนำ และเป็นบริษัทในเครือ MiTAC Holdings…

"เรียนเต้นได้ง่าย ๆ ไปกับ 'Zero to Dance Hero' ที่วางจำหน่ายบน Nintendo Switch™ แล้ววันนี้"

โตเกียว, 14 มิถุนายน 2567 /พีอาร์นิวส์ไวร์/ — Imagineer Co., Ltd. รู้สึกตื่นเต้นที่ได้ประกาศเปิดตัว "Zero to…